PEDOMAN GRAMATIKAL DAN KOSAKATA BAHASA ARAB MTs TARBIYATUL AULAAD

مُــــفـْرَدَاتُ التَّـــحِيـــّةِ

KOSAKATA SAPAAN

س : اَلســّلُا مُ عَلَيـــْكُـمْ	Assalamualaikum !	ج : وَعَـلَــيْكُمُ السّـــلَا مْ	Wa’alaikum salam!
س : صَــبَـاحُ الْخَـــيْرِ	Selamat pagi!	ج : صـَبَــاحُ النّــورِ	Selamat pagi!
س : مَســــَاءْ الْخَيـــْرِ	Selamat sore!	ج : مَسَـــاءُ النــّورِ	Selamat sore!
س : نَــهَا رُكَ سَعِـــيْدٌ	Selamat siang!	ج : سَـعـِــيد مُبـا رَك	Selamat siang!
س : لَيْـلَـتُـك سَعتِــــــيـدَ ة	Selamat malam!	ج : سَعـــِيدَة مُبـا رَكَـة	Selamat malam!
س : اَهْــــلًا وَ سَـهـــْلًا	Selamat datang!	ج : اَهْــــلًا بِــــك	Selamat datang!
س : انـا سَعــِيدٌ بِـهَـذا الّلِقَـاءِ	Senang bertemu denganmu!	ج : وَ انـــــا كَــــذَا لـــِك	Demikian juga saya!
س : انــا فِـي شَــوقٍ اِلَــيك	Saya rindu padamu!	ج : وانــا كــَذا لـــِك	Demikian juga saya!
س : الـــــى الّلِــــــقَـا ء	Sampai jumpa lagi!	ج : الَــــى اللـّــقـَــــا ءِ	Sampai jumpa lagi!

مُـــــفـْرَداتُ التّـــعـا رُفْ

KOSAKATA PERKENALAN

	س : مَــا ا سْـمُـــك ؟	Siapa namamu?	ج : اِسْــــمـِي ..............	Nama saya ......
	س : كَـــــيفَ حَـــا لُـك ؟	Bagaimana kabarmu?	ج : ا نـــا بِخَــير اَلْحَمْــدُ لِـلهِ	Saya baik, alhamdulillah
	س : مَـــنْ أَنْـــتَ ؟	Siapa kamu?	ج : أنا ..................	Saya .................
	س : مِــنْ اَ يْــنَ اَنــــْـتَ ؟	Darimana kamu?	ج : انا مِنْ .............	Saya dari .........
	س : ا نَــــا	Saya	ج : انــــت	Kamu
الامثلة
	عمر : السلا م عليكم		احمد : وعليكم السلام
	عمر : صباحُ الخير!		احمد : صباح النور!
	عمر : مااسمُـك ؟		احمد : اسمِـي احـمـد ومـن ا نْــت ؟
	عمر : انا عـمــر !
	عمر : مِن ايــنَ انـــت ؟		احمد : انا من جلا جاف ومن اين انت ؟
	عمر : انا من فورواكرطا
	عمر : كيف حالك ؟		احمد : انا بخير الحمدلله. وكيف حالك ؟
	عمر : انا بخير الحمدلله
	عمر : اهلا و سهلا		احمد : اهلا بك
	عمر : انا سعيد بهذا اللقاء		احمد : و انا كذالك
	عمر : الى اللقاء		احمد : الى اللقاء

الاِسْــتِـفْـهـام

KATA TANYA

مَـــا	Apa	مَــا ذا	Apa		#		هَـــل	Apakah	هَمـْـزَه ( أ )	Apakah
كَمْ	Berapa	مـَتَـــى	Kapan		#		اَيْـــنَ	Dimana	كَيْــــفَ	Gimana
ألامثلة
س : مــا هـــَذا ؟				#		ج : هَـذا كِتـــا ب !
س : مـــا ذا يَـكـْتُــــبُ الاُسْــتـــا ذُ ؟				#		ج : يَـكْـتـــُبُ الاُسـتَــا ذ الرّسَــــا لَـة !
س : هـل يَـدْ خُـــلُ الاستاذُ الفَصْـــلَ ؟				#		ج : نعم , يدخلُ الاســتـا ذُ الفَـصْـــلَ !
				#		ج : لا , لَمْ يَدْخُلْ الاسـتــــا ذُ اَلفـَصْــلَ !
س : هـل اَ نْـــتَ مُـــؤَظـــّف ؟				#		ج : نعم , انا مؤظف !
				#		ج : لا , انا طالب !
س : أَ ذَهَــبَ التــلمِيــذُ الى المــدْرَسَــــــةِ ؟				#		ج : نعم , ذَهب التلْمِيذُ الى المدرسة ِ!
				#		ج : لا, لَمْ يَذ هَبْ التلميذُ الى المدرسةِ !
س : أ مُحــمّــدٌ طـا لـــب ؟				#		ج : نعم , محـــمــد طالــــب !
				#		ج : لا , محمـــد مؤظـــّفٌ !
س : كم دَقيقَةً فى السّاعَة؟				#		ج : فى السّـــاعــةِ سِــتــّونَ دَقــــيقــــةً!
س : متى ذهَبَ احمد ُالى المدرسة ؟				#		ج : ذهـب احــمدُ الى المـدرســــة صبَــــاحًــــا!
اين : ايــنَ السّبـــورة ؟				#		ج : السبّـــورةُ على المَـكْـــتَــــبِ !
س : كَيـــفَ ذَهَـــبَ احمـــدُ الى المـــد رســـة ؟				#		ج : ذهــب احـمـــدُ الى المـــدرســةِ بِالــد رّاجـــةِ!
القاعدة
Apabila kata tanya menggunakan “hamzah dan hal”dan menggunakan kalimat fiil maka Jawabanya ketika untuk jawaban tidak menggunakan fiil mudlore dan ditambahi dengan huruf   لَمْ.

اَقْـســــامُ الكَــــلِمـات

PEMBAGIAN KALIMAT

Kalimat dalam bahasa arab itu ada tiga :

1.      Kalimat isim yaitu kalimat yang menunjukan arti yang tidak disertai dengan waktu atau dinamakan sebagai kalimat benda

Contoh : تلميذ , مدرسة , دراجة

2.      Kalimat fiil yaitu kalimat yang menunjukan arti yang disertai dengan waktu atau dinamakn sebagai kalimat predikat

Contoh : دخل ,  كتب , يسمع

Kalimat fi’il itu ada empat :

a.       Fi’il madli : kalimat yang menunjukan arti dan disertai dengan waktu yang telah lampau.

b.      Fi’il mudlore : kalimat yang menunjukan arti dan disertai dengan waktu yang sedang berlangsung atau akan datang.

c.       Fi’il amar : menunjukan perintah

d.      Fi’il nahi : menunjukan larangan

3.      Kalimat huruf yaitu kalimat yang bisa menunjukan arti secara sempurna apabila berbarengan dengan kalimat yang lain (isim dan fi’il)

Contoh : الى , في, فوق

مُؤَنّثْ و مُذَكّرْ

MUANNAS DAN MUDZAKAR

Dalam bahasa arab juga ada kalimat mudzakar (laki-laki) dan muannas (perempuan) diantara ciri-cirinya adalah   :

a.    Mudzakkar

1.      Menunjukan makna laki-laki

2.      Tidak ada ta’ marbutoh ( ة)

Contoh :

b.    Muannas

1.      Menunjukan makna perempuan

2.      Ada ta’ marbutoh ( ة)

Contoh :

مُبْتَدَأ   خَبَر

MUBTADA KHOBAR

Mubtada adalah isim atau kata yang terletak diawal kalimat (jumlah atau rangkaian kata) yang berfungsi sebagai subyek

Khobar adalah kalimat yang terletak sesudah mubtada dan berfungsi sebagai predikat  atau penyempurna jumlah

Contoh :  هذا قلم , تلك ساعة ,تلميذ            احمد

مُبتَدأ مُؤَخّر و خَبَر مُقَّدّم

MUBTADA DIBELAKANG KHOBAR DIDEPAN

Mubtada terkadang terletak dibelakang khobar apabila khobar berbarengan dengan huruf jer  atau kalimat tanya  ini yang dinamakan mubtada muakhor khobar muqoddam.

Contoh : عمر في الفصل , قلم على الكرسي  ,   مسطرة تحت المكتب

الافعال

FI’IL

فـعـــل نــَهـــــِي	فـعـــل أَ مـــَرْ	فعــــل مـُضَــا رِع	فِــعِـــلْ مَــا ضِــي
لَا تَخــــْرُجْ	أُخْــــرُجْ	يَـخْــــرُجُ	خَـــرَجَ
Jangan keluar	Keluarlah	Sedang atau akan keluar	Sudah keluar
لَاتـَذْهَــــبْ	اِذْهَـــــبْ	يـَذْهَـــــبُ	ذَهَـــــبَ
Jangan pergi	Keluarlah	Sedang atau akan pergi	Sudah pergi
لَا تَكـْتُــــبْ	أُكـْتُــبْ	يَكْـتُـــــبُ	كَـتَـــــبَ
Jangan tulis	Tulislah	Sedang atau akan menulis	Sudah menulis
لَاتـَـدْ خُـــلْ	اُ دْخُــــــلْ	يــَدْخُـــــلُ	دَخَــــــلَ
Jangan masuk	Masuklah	Sedang atau akan masuk	Sudah masuk
لَا تَــجْــلـِسْ	اِجْـــلِــسْ	يَجْــلِـــسُ	جَــلَــسَ
Jangan duduk	Duduklah	Sedang atau akan duduk	Sudah duduk

المفردات

KOSA KATA

1	تِـلمـــيذٌ	Siswa	مُــدَرّسٌ	Guru	#	أُسْتـا ذٌ	Guru	طَـالِبٌ	Murid
2	مَدْرَسَــةٌ	Sekolah	جَــرَسٌ	Lonceng	#	مَكْتَـبٌ	Meja	فَصْـــلٌ	Kelas
3	اِسْــــــمٌ	Nama	دَرّاجَــةٌ	Sepeda	#	مَعْمَــلٌ	Laborat	اِدَا رَةٌ	Kantor
4	مَكْـتَـبَــةٌ	Perpus	كُرْسِـيٌ	Kursi	#	قَـلـَمٌ	Pulpen	كِتَــا بٌ	Buku
5	سَبـّورَةٌ	Papan	ساَـحَـةٌ	Halaman	#	دُ رْجٌ	Laci	مسْطَـرَةٌ	Penggaris
6	صُـورَةٌ	Gambar	خَرِيطَـةٌ	Peta	#	حَــائِطٌ	Tembok	سَيّــا رَةٌ	Mobil
7	صـَغِـيرٌ	Kecil	كَبــِيــرٌ	Besar	#	نَظـِيفٌ	Bersih	وَاسِــخٌ	Kotor
8	طَــوِيـلٌ	Panjang	قَـصـِـيرٌ	Pendek	#	قَـرِيـبٌ	Dekat	بَـعِيـــدٌ	Jauh
9	جَدِيـــدٌ	Baru	قَـدِ يـــمٌ	Lama	#	جَيّـــدٌ	Bagus	قَبـِيـــحٌ	Buruk
10	يَــومٌ	Hari	اُسْبُــوعٌ	Seminggu	#	شَهْـــرٌ	Bulan	سَـنَـــةٌ	Tahun
11	بَــابٌ	Pintu	جِــدَا رٌ	Dinding	#	طَـعَا مٌ	Makanan	شَــرَابٌ	Minuman
12	صَبَـاحًـا	Pagi	نَهارًا	Siang	#	مَسَاءً	Sore	لَيْلًا	Malam
13	طَلّاسَـةٌ	Penghapus	قـرْطَاسٌ	Kertas	#	خِزَانَـةٌ	Lemari	سَـقٌــفٌ	Atap
14	اَ دَ ا ةٌ	Alat	مَقْصَـفٌ	Kantin	#	وَاسِــعٌ	Luas	ضَــيـّقٌ	Sempit
15	جَــلـَسَ	Duduk	يَجْـلِــسُ	Duduk	#	قَــــرَأَ	Membaca	يَــقْــرَأُ	Membaca
16	ذَهَــبَ	Pergi	يـَذْهَــبُ	Pergi	#	وَصَلَ	Sampai	يَصِلُ	Sampai
17	دَخَــلَ	Masuk	يَـدْخُــلُ	Masuk	#	خَـرَجَ	Keluar	يَخْــرُجُ	Keluar
18	كَتَبَ	Menulis	يَكْتُبُ	Menulis	#	سَمِعَ	Mendengar	يَسْـمَـــعُ	Mendengar
19	قَــا مَ	Berdiri	يَـقُــومُ	Berdiri	#	لَـعِــبَ	Bermain	يَــلْعَــبُ	Bermain

الاسماء الاشارة

ISIM ISYARAH

هــذَا	Ini (satu)	هَــذانِ	Ini  (dua)	#	هَـــذِهِ	Ini (satu)	هَــتَــا نِ	Ini  (dua)
ذَلِــكَ	Itu (satu)	ذَانِـــكَ	Itu  (dua)	#	تِـلْــــكَ	Itu (satu)	تــاَنــِكَ	Itu  (dua)
هَــؤُلَاءِ	Ini (banyak)	اُولَئِكَ	Itu (banyak)	#	اُولَاءِ	Ini (banyak)	تِـــلــكَ	Itu (banyak)
ألامثلة
هــذا قـلــم		Ini sebuah pena			هــذه سبــورة		Ini papan tulis
هـذان كـتـا بــا ن		Ini dua buah kitab			هـتـان مسطرتا ن		Ini dua buah penggaris
ذلــك كـرســي		Itu sebuah kursi			تـلــك ســاعــة		Itu sebuah jam
ذانــك مـكتـبــا ن		Itu dua buah meja			تا نــك دراجتــا ن		Itu dua buah sepeda
هــؤلاء أقــلا م		Ini beberapa pena			اولاء سـاعـا ت		Ini beberapa jam
اولئك  أقلام		Itu beberapa pena			تـلــك  سـاعــا ت		Itu beberapa jam
القاعدة
Apabila ada kalimat atau kata yang ada huruf ta’marbutohnya ( ة) maka menggunakan isyarah هذه , هتان , تلك , تانك , اولاء , تلك untuk membedakan antara lafadz yang mudzakar dan muannas.

اَدَوَاتُ اْلجَرّ

HURUF JAR/JER

	اِلَــى	Kepada	فِــيَ	Didalam	#		تَـحْــتَ	Dibawah	فَــوْقَ	Diatas
	بِ	Dengan	عَـلَــى	Atas	#		وَرَأَ	Belakang	جَــانـِبَ	Disamping
	مِـــنْ	Dari	عِـنْــدَ	Punya	#		حَــولَ	Sekitar	اَمَـــامَ	Didepan
	خَــا رِجَ	Diluar	دَاخِــلَ	Didalam	#		لِ	Untuk	عَـــنْ	Tentang
ألامثلة
	الـَـى المَـدرسـَــة		في الفَـصْــل			#	تـحــت المــكتـَـبِ		ورأ الاسـتـا ذ
	علـى الـكُـرسـِــي		امــا م الفصْــل			#	مــن سدارجا		عنـد احـمــد

اسْمُ الضّمِير

ISIM DLOMIR

هُــوَ	اِيّــا هُ	فَــعـَلَ	يَـــفْـعُلُ	Dia laki-laki satu
هُـمَــا	اِيّــاهُـمَا	فَــعَـلَا	يَـــفْـعُلَانِ	Dia laki-laki dua
هُــــمْ	اِيّـاهُــمْ	فَـعـَـلُوْا	يـــَفـْعُلُونَ	Dia laki-laki banyak
هـِــيَ	اِيـّــاهَــا	فَــعـَلتْ	تَــفْـعُلُ	Dia perempuan satu
هُـمَــا	اِيّـاهُـمَـــا	فَــعـَلَتَا	تَــفْعـُلَانِ	Dia perempuan dua
هُـــنّ	اِيّــاهُــنّ	فَـــعـَلْنَ	يَــفْـعُلْنَ	Dia perempuan banyak
اَنـْـــتَ	اِيـّــا كَ	فَـعَلْـتَ	تَـــفْعـُلُ	Kamu laki-laki satu
اَنْـتُــمَــا	اِ يّـاكـمــا	فَـعَـلْتُمَـا	تَــفْعـُلَانِ	Kamu laki-laki dua
اَنْـتُـــــمْ	اِ يـّــا كُــمْ	فَـعـَلْـتُمْ	تَــفْعـُلُونَ	Kamu laki-laki banyak
اَنْـــــتَ	اِ يـّــا كَ	فَــعـَلْتِ	تَــفْعُلِينَ	Kamu perempuan satu
اَنْـتُـمَـــا	اِ يّـاكُـمـــا	فَــعَـلْتُمَا	تَــفْعُلَانِ	Kamu perempuan dua
اَنْـتـُـــنّ	ايـّــا كُــنّ	فَــعَـلْتُنّ	تـَـفْـعُلْنَ	Kamu perempuan banyak
اَنَـــــا	اِ يـّــــا يَ	فَـــعَـلْتُ	اَفْـــعُـلُ	Saya
نَحْــنُ	اِ يـّـا نــا	فَـــعَـلْنـَا	نَــفـْعُـلُ	Kita