Bahasa Arab_Madrasah Tsanawiyah _UTAMA 1
Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama RI
Pilihlah jawaban yang paling tepat !
آمنة : يا أبي ىذه صديقتي، اسمها مريم
الأب: . . . . يا مريم !
مريم : أىلا بك يا أبي
أ كيف حالك -
ب أىلا وسهلا -
ج ما اسمك -
د أىلا بك -
-1
علي : اسمي علي، و . . . ؟
حسن : اسمي حسن.
أ أىلا وسهلا -
ب أىلا بك -
ج ما اسمك -
د كيف حالك -
-2
لِي أخت اِسْمُها زينب ... طَالبَة نشيطة.
أ أنا -
ب أنت -
ج ىو -
د ىى -
-3
عندي كرّاسة وممسحة جديدة.
النعت فى الجملة السابقة . . . .
أ عندي -
ب كرّاسة -
ج ممسحة -
د جديدة -
-4
Bahasa Arab_Madrasah Tsanawiyah _UTAMA 2
Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama RI
مدرستي . . . ونظيفة.
أ وَاسِعَةُ -
ب وَاسِعَة -
ج وَاسِعَةٍ -
د وَاسِعَة -
-5
المدرسة قَرِيْبة . . . المسجد
أ عَن -
ب مِن -
ج إلى -
د فى -
-6
Saya mempunyai sepatu, warnanya hitam. عندى حذاء، لونو . . .
أ أسود -
ب أصفر. -
ج أبيض. -
د أزرق. -
-7
أعمل الواجب المنزلي في غرفة . . .
أ الجلوس -
ب النوم -
ج المذاكرة -
د الأكل -
-8
Bahasa Arab_Madrasah Tsanawiyah _UTAMA 3
Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama RI
جميلة المنضدة على زىرية - - -
أصح الترتيب من الكلمات السابقة . . .
أ على زىرية المنضدة جميلة -
ب زىرية جميلة على المنضدة -
ج على المنضدة زىرية جميلة -
د على جميلة المنضدة زىرية -
-9
انظر إلى ىذه الصورة !
ذلك . . .
أ بيت -
ب فندوق -
ج مسجد -
د مستشفى -
-11
لي أسرة صغيرة. تتكوّن من أبي وأمّي وأختي الصغيرة. نحن نعيش فى سعادة.
الموضوع المناسب للجملة السابقة . . .
أ أبى و أمّى -
ب أسرة صغيرة -
ج أختي الصغيرة -
د أسرة سعيدة -
-11
لي أب اسمو عمر ولأبي أخت صغيرة اسمها نبيلة. نبيلة ىي . . . إذن.
أ. أ أمّي -
ب أختى -
ج أخي -
د عمّتي -
-12
Bahasa Arab_Madrasah Tsanawiyah _UTAMA 4
Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama RI
لي أسرة سعيدة. تتكوّن من أبي وأمّي وأخي الكبير وأختي الضغيرة.
كم عدد أسرتى كلّها؟
أ- ثلاثة
ب- أربعة
ج- خمسة
د- ستّة
-13
لي أسرة سعيدة.
المرادف للكلمة التى تحتها خطّ ىى . . .
أ- مسرورة.
ب- مجتهدة.
ج- جميلة.
د- نشيطة
-14
أساعد أمّي على إعداد الطعام فى غرفة . . . .
أ-النوم
ب- الأكل
ج- الجلوس
د- المذاكرة
-15
انظر إلى ىذه الصورة !
ىذا مدرّس، ىو . . . الطلاّب.
أ- يبحث
ب- ينظّم
ج- يكلّم
د- يعلّم
-16
Bahasa Arab_Madrasah Tsanawiyah _UTAMA 5
Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama RI
الطالب 1: . . .، يا أخي؟
. الطالب 2: شارع سودرمان رقم 9
أ ما اسمك -
ب ما ىوايتك -
ج ما عنوانك -
د ما رقم تليفونك -
-17
بيتي فى شارع ماوار رقم 46 ) . . . . . (
أ ستّة وأربعين -
ب تسعة وأربعين -
ج أربعة وستّين -
د أربعة و تسعين -
-18
. . . . رقم تليفوني 7695337
أ سبعة ستّة تسعة خمسة ثلاثة ثلاثة سبعة -
ب سبعة تسعة ستّة خمسة ثلاثة ثلاثة سبعة -
ج سبعة تسعة خمسة ستّة ثلاثة ثلاثة سبعة -
د سبعة ستّة تسعة سبعة ثلاثة ثلاثة خمسة -
-19
فَائِز : أين تسكنين، يَا زَىْرَة؟
زَىْرَة : . . . . فى شارع مَاليُوبُورو.
أ تسكنين -
ب نسكن -
ج أسكن -
د يسكن -
-21
Bahasa Arab_Madrasah Tsanawiyah _UTAMA 6
Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama RI
عُثْمَان. . . الفصل فىِ السَّاعَةِ السّادسة والنصف صباحا
أ يذىب -
ب يدخل -
ج يرجع -
د يخرج -
-21
Bacaan berikut untuk soal no. 22, 23, 24
يدقّ الجرس فى الساعة السابعة تمامأ نحن ندخل الفصل، ندعو الله فى بداية الدراسة. -
فنستريح فى الساعة التاسعة والنصف.ثم نصلى الظهر فى الساعة الثانية عشرة، ثمّ نرجع
بعد ثلاث ساعات.
السؤال : فى أي ساعة نصلى الظهر ؟
الجواب: فى الساعة . . .
أ السابعة تماما -
ب التاسعة والنصف. -
ج الثانية عشرة -
د الثالثة بعد الظهر -
-22
المبتدأ فى النص السابق ىو . . .
أ يدقّ -
ب نحن -
ج ندخل -
د الفصل -
-23
الخبر فى النص السابق ىو . . .
أ يدقّ -
ب نحن -
ج ندخل -
د الفصل -
-24
Bahasa Arab_Madrasah Tsanawiyah _UTAMA 7
Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama RI
أساعد أمّي على إعداد الطعام فى غرفة الأكل.الفعل المضارع فى ىذه الجملة . . . .
أ أساعد -
ب أمّي -
ج إعداد -
د فى -
-25
أختي و أمّي تصلّيان الصبح جماعة.
الجملة الفعلية للعبارة السابقة . . . .
أ تصلّيان أختي و أمّي الصبح جماعة -
ب يصلّيان أختي و أمّي الصبح جماعة -
ج تصلّي أختي و أمّي الصبح جماعة -
د يصلّي أختي و أمّي الصبح جماعة -
-26
1 يُصَلِّي الصُّبْحَ فِى جَمَاعَة -
2 يَسْتَيْقِظُ مِنَ النَّوْم -
3 يَتَنَاوَلُ الْفُطُوْرَ -
4 يَسْتَحِمُّ فِى الْحَمَّام -
5 يَذْىَبُ إِلَى الْمَدْرَسَة -
اَلتَّرْتِيْبُ الصَّحِيْحُ مِنَ الْجُمَلِ السَّابِقَةِ ىِى ....
– – - - - 5 3 1 4 أ 2
– – - - - 3 2 1 5 ب 4
– – - - - 5 4 1 3 ج 2
– – - - - 3 1 5 4 د 2
-27
Adik perempuanku sedang bermain bulu tangkis =. . . .
أ تلعب أختى الصغيرة كرة الريشة -
ب يلعب أختى الصغيرة كرة الريشة -
ج تلعب أخى الصغير كرة الريشة -
د يلعب أخى الصغير كرة الريشة -
-28
Bahasa Arab_Madrasah Tsanawiyah _UTAMA 8
Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama RI
ىارون طالب المدرسة المتوسطة الحكوميّة، ىو يحبّ كرة القدم، ويلعبها فى ميدان
المدرسة مع أصدقائو كل السبت.
الموضوع المناسب للنصّ السابق ىو . . . .
أ الهواية -
ب الطالب -
ج المدرسة -
د ميدان المدرسة -
-29
. . . خالد كرة السلة فى ميدان المدرسة.
أ يلعب -
ب يضرب -
ج يمسك -
د يعلم -
-31
مامن : . . . .
واون : أفضلّ أن ألعب كرة القدم
السؤال الصحيح من الجواب السابق ىو . . . .
أ متى تلعب كرة القدم ؟ -
ب ىل تريد أن تلعب كرة القدم ؟ -
ج أيّ لعب تفضلّ ؟ -
د كيف تلعب كرة القدم ؟ -
-31
+ : . . . . يا أخي ؟
: ىوايتي القراءة -
أ ما ىوايتكَ -
ب ما ىوايتي -
ج ما ىوايتكِ -
د ما ىوايتو -
-32
Bahasa Arab_Madrasah Tsanawiyah _UTAMA 9
Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama RI
انظر إلى ىذه الصورة !
مهنة ىذا الرجل. . . .
أ شرطيّ -
ب فلاّح -
ج طبيب -
د مدرّس -
-33
أبى يعمل فى المستشفى، ىو يعالج المرضى. ىو . . . .
أ ممرض -
ب صيدلي -
ج طبيب -
د مهندس -
-34
يريد فرمان . . . يكون مهندسا
أ أن -
ب لن -
ج ل -ِ
د إن -
-35
يريد موسى أن يكون مدرّسا
أصح الشكل من الجملة السابقة . . . .
أ يُرِيْدُ مُوْسَى أَنْ يَكُوْنَ مُدَرِّسًا -
ب يُرِيْدَ مُوْسَى أَنْ يَكُوْنَ مُدَرِّسًا -
ج يُرِيْدُ مُوْسَى أَنْ يَكُوْنُ مُدَرِّسًا -
د يُرِيْدَ مُوْسَى أَنْ يَكُوْنِ مُدَرِّسًا -
-36
Bahasa Arab_Madrasah Tsanawiyah _UTAMA 10
Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama RI
يستمع أحمد إلى شرح الأستاذ . . . ىذه الدروس
أ أن يفهم -
ب لن يفهم -
ج لِيفهم -
د ويفهم -
-37
أمر الله رسولو صلى الله عليو وسلّم أن يقيم الصلاة
الضدّ من الكلمة التى تحتها خطّ . . .
أ حثّ -
ب نهى -
ج قام -
د وجب -
-38
الحجاجّ يطوفون ويسعون ويجتمعون فى عرفات ثمّ يبيتون فى منى لرمي الجمرات.
الموضوع المناسب لهذا النص ىو . . . .
أ من أنشطة الحج -
ب من أنشطة الصوم. -
ج الحجاجّ يطوفون -
د الحجاجّ يبيتون فى منى -
-39
اليوم نحتفل بمولد الرسول صلى الله عليو وسلّم فى . . . .
أ الأوّل من شوال -
ب السابع وعشرين من رجب -
ج الثانى عشر من ربيع الأوّل -
د الأوّل من رمضان -
-41
Bahasa Arab_Madrasah Tsanawiyah _UTAMA 11
Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama RI
احتفلنا بذكرى مولد الرسول صلى الله عليو وسلّم فى الأسبوع الماضى وكان أحمد رئيسا
للجنة وكانت عائشة سكرتيرة للجنة وكان عمر وخالد ومريم وبعض الأصدقاء الآخرين
أعضاء للجنة.
من القراءة السابقة فهمنا أنّ أحمد . . .
أ رئيس للجنة -
ب سكرتير للجنة -
ج أعضاء للجنة -
د احتفل بذكرى مولد الرسول -
-41
فى الأسبوع الماضى بذكرى احتفلنا ومعراجو إسراء الرسول - - - –
أصح الترتيب من الكلمات السابقة . . . .
أ احتفلنا بذكرى ومعراجو إسراء الرسول فى الأسبوع الماضى -
ب احتفلنا بذكرى إسراء الرسول ومعراجو فى الأسبوع الماضى -
ج احتفلنا بذكرى إسراء ومعراجو الرسول فى الأسبوع الماضى -
د احتفلنا بذكرى فى الأسبوع الماضى إسراء الرسول ومعراجو -
-42
المسلمون . . . بعيد الفطر فى الأوّل من شوال.
أ احتفل -
ب احتفلوا -
ج احتفلتْ -
د احتفلنَا -
-43
استقبلت . . . المدعوين و المدعوات فى تلك الحفلة.
أ آمنة -
ب الأستاذ -
ج المسلمون -
د أحمد -
-44
Bahasa Arab_Madrasah Tsanawiyah _UTAMA 12
Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama RI
الحاضرون كبير إلى باىتمام استمع المحاضرة. - - - – –
أصح الترتيب من الكلمات السابقة . . . .
أ الحاضرون استمع إلى المحاضرة باىتمام كبير. -
ب استمع باىتمام كبير الحاضرون إلى المحاضرة. -
ج استمع إلى المحاضرة باىتمام كبير الحاضرون. -
د استمع الحاضرون إلى المحاضرة باىتمام كبير. -
-45
فى يوم العطلة الماضية، ذىب خالد وىو طالب عربى إلى منطقة جبلية بعيدة قليلا عن
جاكرتا، يرافقو سليمان و إلياس.ذىب الأولاد إلى ىذه المنطقة بالسيارة.
الموضوع من القراءة السابقة ىو . . .
أ الذىاب إلى منطقة الجبلية -
ب الذىاب بالسيارة -
ج ذىب إلى منطقة جبلية -
د النزىة إلى الجبل -
-46
يحدث تلوّث الهواء فى المدبنة بِسَبَبِ محركات السيارات
معنى العبارة التى تحتها خطّ . . . .
أ - polusi udara ب- Pencemaran air
ج- limbah industri
د - udara bersih -47
نشاىد أسماكا كثيرة . . . تعيش فى البحر.
أ الذى -
ب الذين -
ج التى -
د اللاتى -
-48
Bahasa Arab_Madrasah Tsanawiyah _UTAMA 13
Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama RI
النهر . . . من البحر.
أ أصغر -
ب أكبر -
ج أطول -
د أقصر -
-49
التَلَ وث . . . بِصِحّة الإِنسان.
أ يَهْتَمُّ -
ب يُضِ رُّ -
ج ي تَمَ تَّعُ -
د يبَُالى -
-51
